DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42

Publicado: 2017-03-15

Artículos

Diseño y validación de un cuestionario para conocer la praxis docente del profesorado de flauta travesera en centros superiores de la comunidad valenciana / Designing and validating a questionnaire to determine the teaching praxis of the transverse flute

Ana María Botella Nicolás, Guillem Escorihuela Carbonell

1-13

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.1-13

Comunicación social para el desarrollo humano / Social communication for human development

Unai Tamayo, Virginia Rincón

14-25

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.14-25

La revolución artística en Rusia ante la Revolución Soviética / The artistic revolution in Russia in view of the Soviet Revolution

María Magdalena Ziegler Delgado

26-44

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.26-44

Los estudios universitarios feministas y con perspectiva de género en España (2010-15) / The feminist university studies with a gender perspective in Spain (2010-15)

Asunción Bernárdez Rodal

45-61

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.45-61

La imagen y el estilo de la mujer política española como elementos básicos de su comunicación / The image and the style of the spanish politician women as the basics of their communication

Inmaculada Espizua, Graciela Padilla Castillo

62-84

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.62-84

Reconceptualización de la educación en la era digital: educominicacion, redes de aprendizaje y cerebro factores claves en los actuales escenarios de construcción de conocimiento

Yeldy Milena Rodríguez García

85-118

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.85-118

La ética en el sector del alojamiento turístico como fuente de ventaja competitiva / Ethics in the tourist accommodation sector as a source of competitive advantage

Mario Barquero Cabrero

119-130

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.119-130

La publicidad como transmisora de cultura / Advertising as a culture transmitter

María Teresa Pellicer Jordá

131-135

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.131-135

Dramatización y habilidades sociales en educación primaria. Estudio de caso: un alumno, objeto de bullying, con dificultades en asertividad / Dramatization and social abilities in primary education. Case study

Purificación Cruz Cruz

136-158

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.136-158

Reseñas

Bienestar Emocional. Sánchez Cobarro, P., García Gómez, M., Gómez Díaz, M., Gómez Sánchez, R., y Delgado Gómez, M.S. Madrid: Dykinson, 2016

María Joaquina Guerrero Escusa

159-160

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.159-160

Ética en los medios de comunicación: prensa, radio, tv y cine. López Talavera, Mª M. Barcelona: Editorial UOC, 2016

Graciela Padilla Castillo

161-162

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2017.42.161-162