DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51

Published: 2020-03-13

Articles

Learning by Projects in the High School class: the operetta the court of pharaoh

José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás

1-15

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.1-15

Brand management and consuming tribe. A study applied to the spanish surf brands

Paloma Sanz-Marcos

17-41

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.17-41

Means of communication and international cultural flows: the current validity of the McBride report

Enrique Vaquerizo Domínguez

43-62

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.43-62

Proposal of intervention promoted by the government delegation of Spain for gender based violence. Anlysis of a referent document for professionals

Encarnación Aparicio Martín

63-82

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.63-82

Bibliometric study on digital reputation and collaborative economy (2004-2017)

Josep Martínez-Polo, Marián Navarro-Beltrá

83-107

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.83-107

Corporate Social Responsibility: specific factors in the reputation of the companies from cuenca (ecuador)

Hugo Johnson Humala Rojas, John Bernabé Humala Rengel

109-128

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.109-128

Tradition and innovation in Twitter. An essay of discourse traditions in mexican accounts through junction

Juan Ricardo Ubiarco Moya

129-145

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.129-145

Reasons for which the people of the Metropolitan University (Caracas-Venezuela) study initial education (may, 2018)

Natalia Castañón Octavio, Emily Abouhamad, Verónica Borges

147-168

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.147-168

Communication for health: epidemiological and sociocultural approaches to the sick-body of women with breast cancer

Ester Cofré Soto

169-183

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.51.169-183