Management strategy learning network agriculture industry in the Mayari municipality in Cuba

Article Sidebar

PDF (Español (España)) PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2012.29.67-80
Keywords:
Knowledge network, Learning management, Local development, Innovation, Food industry, Mayari

Main Article Content

Rosa Margarita Rodríguez Fernández
Rosa Margarita Rodríguez Fernández Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa
María Pinto Molina
Universidad de Granada
Israel Núñez Paula
Universidad de La Habana
Allan Pierra Conde
Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa
Ángel J. Otero Méndez
Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa

Abstract

Research shows the formation of a management strategy of network learning to articulate the human capital of the agrifood area in the municipality of Mayari, Cuba, considering that coordination and learning together and in context, supported by effective information delivery is suitable to unchain innovative processes in the agricultural production chain. The learning management strategy is articulated based on the identification of institutions and people in the food industry that are key to join the network, then makes the study of information needs, availability of training and knowledge, performing the study also the links between personal and institutional actors to propose new spaces of interaction.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Rodríguez Fernández, R. M., Pinto Molina, M., Núñez Paula, I., Pierra Conde, A., and Otero Méndez, Ángel J. (2012). Management strategy learning network agriculture industry in the Mayari municipality in Cuba. Revista de Comunicación de la SEECI, (29), 67–80. https://doi.org/10.15198/seeci.2012.29.67-80
Issue
Issue 29 - November 2012 - Year XVI
Section
Articles

The Journal of Communication of SEECI recognizes and promotes copyright rights, as well as the need to disseminate knowledge in an accessible and equitable manner. Our journal operates under a Creative Commons License CC BY-NC 4.0, which allows authors and users to:

  • Share and Adapt: Copy, redistribute, and adapt the material published in the journal in any medium or format.
  • Attribution: Properly acknowledge authorship and provide a link to the license, indicating if any changes have been made.
  • Non-Commercial: Do not use the material for commercial purposes without the express permission of the authors and the journal.
  • Authors retain copyright and may enter into non-exclusive agreements for self-archiving, deposit, or distribution of the publisher's version published in this journal, including institutional, national, or international repositories, and personal websites.

 

Author Biographies

Rosa Margarita Rodríguez Fernández, Rosa Margarita Rodríguez Fernández Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa

Graduada de Ingeniería Geológica por el Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa, Licenciada en Información Científico Técnica y Bibliotecología. Máster en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Diploma de Estudios Avanzados (DEA) por la Universidad de Granada. Investigaciones en Documentos patrimoniales de la geología y la minería, Estrategias para la educación de usuarios de la información de la Educación Superior y Gestión de información y conocimiento en la red de actores del municipio Mayarí en función del desarrollo local. Coloquio Iberoamericano sobre el destino del libro y las bibliotecas (1999), Taller Internacional de Protección del Medio Ambiente (PROTAMBI, 2001). Conferencia Internacional sobre Patrimonio Geológico y Minero en el Marco del Desarrollo Sostenible (2003). Congreso Internacional de Información (2008). La Habana, Conferencia Internacional. CINAREM, 2009.

María Pinto Molina, Universidad de Granada

Profesora de la Universidad de Granada, España, Facultad Biblioteconomía y Documentación. Licenciada en Filosofía y Letras y Doctora en Filosofía y Letras por la Universidad de Granada. Destacada investigadora y colaboradora en el ámbito internacional en las especialidades de estas ciencias.

Israel Núñez Paula, Universidad de La Habana

Licenciado en Psicología, máster en sicopedagogía y doctor en ciencias de la Información, funge como asesor y consultor en gestión de aprendizaje en organizaciones y comunidades. Es colaborador del Instituto de Información Científica y Tecnológica y profesor de la Universidad de La Habana. Además es autor de un considerable número de obras publicadas en publicaciones nacionales y extranjeras. 

Allan Pierra Conde, Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa

Doctor en Ciencias por la Universidad de Freiber. Director del Centro de Estudios del Medio Ambiente. Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa. Ha desarrollado intercambios académicos con varias universidades europeas. Vicerrector de Investigaciones y Posgrados. Ha participado en varios eventos nacionales e internacionales.

Ángel J. Otero Méndez, Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa

Licenciado en Defectología y Máster en Nuevas Tecnologías de la Educación. Participó en el Sexto Congreso Internacional de Educación Superior, IV Seminario del Programa Científico Técnico Gestión Universitaria del Conocimiento y Desarrollo Local Sostenible 2008. Recibió el Premio del Ministerio de Educación Superior a la innovación de mayor impacto al desarrollo local.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

References

Beesley, L. y Cooper, C. (2008). “Defining knowledge management (KM) activities: towards consensus”. Journal of knowledge management, 12 (3), 48-62.

Bercovich, N. (2006). Brasil: de las aglomeraciones productivas a los sistemas locales de innovación. El desafío de la cooperación. CEPAL.

Brachos, D. y Kostopoulos, et al. (2007). “Knowledge effectiveness, social context and innovation”. Journal of knowledge management, 11 (5), 31-44.

Chen, J., Zhaohui, Z., y Xie, H. Y. (2004). « Measuring intellectual capital”. Journal of Intellectual Capital, 5 (5), 195-212.

Damanpour, F. (1991). “Organizational innovation: a meta-analysis of effects of determinants and moderators”. Academy of Management Journal, 34, 555-590.

Declaración de América Latina y el Caribe en el décimo aniversario de la "Conferencia Mundial sobre la Ciencia" 2009 [Versión. Electrónica]. Consultado 18 de marzo del 2010, Disponible en http://oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?article439

Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico. (1999). Trabajo presentado en Conferencia mundial sobre la ciencia el 1o de julio 1999.

Funes, F. (2007). Agroecología, agricultura orgánica y sostenibilidad. Consultado 12 de marzo de 2010. Disponible en:

www.landaction.org/spip/IMG/pdf/RevolucionAgroecologica.pdf

García, A. M. (2004). Fitomejoramiento participativo en Cuba: Promoción de la biodiversidad y la seguridad alimentaria por campesinos e investigadores. Estudio de caso. Bogotá.

IFLA. (2003). NOTICIAS Sección de América Latina y el Caribe (IFLA/LAC) [Versión Electrónica], 42. Consultado 28 de marzo de 2010, Disponible en www.ifla.org

Jashapara, A. (2007). “Moving beyond tacit and explicit distinctions: a realist theory of organizational knowledge”. Journal of Information Science, 33 (6), 752-766.

Luecke, R. y Katz, R. (2003). Managing Creativity and Innovation. Boston: Harvard Business School Press.

Nonaka, I. A. y Takeuchi, H. (1997). Criação de conhecimento na empresa. Río de Janeiro: Campus.

Núñez, J., Montalvo, L. F. y Pérez, I. (2006). “La gestión del conocimiento, la ciencia, la tecnología y la innovación en la nueva universidad: Una aproximación conceptual”. En La universidad cubana y su contribución a la universalización del conocimiento (pp. 5 - 20). La Habana: Editorial Félix Varela.

Núñez, J. y Castro, F. (2009). “Producción social de conocimientos y papel de la educación superior en los sistemas de innovación”. En Cruells, M.E. (Ed.). Curso conocimiento e innovación para el desarrollo (pp. 7-9). Ciudad de La Habana: Editorial Academia.

Pino, L. y Quevedo, V. N. (2009). Introducción a la innovación. El Sistema Cubano de Ciencia e Innovación Tecnológica En Cruells, M.E. (Ed.). Curso conocimiento e innovación para el desarrollo (pp. 1-7). Ciudad de La Habana: Editorial Academia.

Rambo, A. G. y Filippi, E. E. (2009). “Das concepções clássicas à abordagem territorial: para (re)pensar processos de desenvolvimento na agricultura familiar”. Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional, 5 (1), 121-148.

Van de Ven, A.H. (1986). “Central problems in the management of innovation”. Management Science, 32(5), 590-607.