The Heuristic Strategy: Description of Scientific Thinking for the Socio-Cultural Research
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
In this article I present a brief reflection on the importance of heuristic strategy type Methodology sociocultural research to substantiate the consistency and validity of scientific work area.
The intention is to account for understanding assimilated on Genetic Epistemology, the Complex Social Systems, Interdisciplinary Research and Cybercultur@ as axes of knowledge, PhD in Sciences and Humanities for Interdisciplinary Development, which based the epistemic articulation regarding the Cybercultur@, Sociocybernetics, Grounded Theroy and Adaptive System Theory for Social Analysis, as part of the heuristic strategy I explain in my dissertation, which constitute the body of this article
Downloads
Article Details
The Journal of Communication of SEECI recognizes and promotes copyright rights, as well as the need to disseminate knowledge in an accessible and equitable manner. Our journal operates under a Creative Commons License CC BY-NC 4.0, which allows authors and users to:
- Share and Adapt: Copy, redistribute, and adapt the material published in the journal in any medium or format.
- Attribution: Properly acknowledge authorship and provide a link to the license, indicating if any changes have been made.
- Non-Commercial: Do not use the material for commercial purposes without the express permission of the authors and the journal.
- Authors retain copyright and may enter into non-exclusive agreements for self-archiving, deposit, or distribution of the publisher's version published in this journal, including institutional, national, or international repositories, and personal websites.
References
Almaguer Kalixto, Patricia; Amozurrutia, José; González Morales, Laura; Maass Moreno, Margarita; Meza Cuervo, Manuel (2012) Sociocibernética, Cibercultur@ y Sociedad. UNAM, CEIICH, México.
Amozurrutia, José; González, Jorge; Maass, Margarita; Rizo, Marta (2002) Informe final del estudio de imagen del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes. No publicado.
Amozurrutia, José (2011) Complejidad y Ciencias Sociales. Un modelo adaptativo para la investigación interdisciplinaria. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, México.
- (2013) Apuntes sobre sistemas adaptativos para el análisis social y su relación con la construcción de análisis multidimensionales. Caso: procesos de enseñanza-aprendizaje y Modelo psico-socio-cultural. Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja LabCOMplex, CEIICH, UNAM, México.
Andréu Abela, Jaime; García-Nieto, Antonio; Pérez Corbancho, Ana M. (2007) Evolución de la teoría fundamentada como técnica de análisis cualitativo. Cuadernos Metodológicos, Centro de Investigaciones Sociológicas, España.
Brígido, Ana María (2010) Sociología de la Educación. Editorial Brujas, Argentina.
Booth, Wayne; Colomb, Gregory; Williams, Joseph (2008) Cómo convertirse en un hábil investigador. Gedisa Editorial, Barcelona, España.
Covarrubias, Karla Y. (2013) «Hacer etnografía: una estrategia metodológica y práctica para construir sentido a la realidad social observada», en Chávez Méndez, Ma. Guadalupe; Covarrubias, Karla Y.; Uribe, Ana B. (coords..) Metodología de investigación en ciencias sociales. Aplicaciones prácticas. Universidad de Colima, México.
Galindo Cáceres, Jesús (1994) «Historia de vida. Guía técnica y reflexiva» en Estudios sobre las culturas contemporáneas. Universidad de Colima, México, No. 018, Vol. VI
- (2004) «Comunicología, Etnometodología y Comunicometodología. La comunicación como acción y como representación reflexiva constructiva.», en Razón y Palabra, México. Número 67.
- (2009) Sociología y Comunicología. Historias y posibilidades. Universidad Católica de Salta, Argentina.
García, Rolando (2000) El conocimiento en construcción. De la formulación de Jean Piaget a la teoría de sistemas complejos. Editorial Gedisa Mexicana S.A, México
- (2006) Sistemas complejos. Conceptos, método y fundamentación epistemológica de la investigación interdisciplinaria. Gedisa Editorial, Argentina.
González, Jorge (2003) Cultura(s) y Ciber…cultur@..(s). Incursiones no lineales entre Complejidad y Comunicación. Universidad Iberoamericana A.C, México.
- (2007) «Cibercultur@ e iniciación en la investigación: por una cultura de conocimiento», en Amozurrutia, José, Maass, Margarita, González, Jorge (coord..), Cibercultur@ e iniciación en la investigación. CONACULTA, UNAM, CEIICH, Instituto Mexiquense de Cultura.
Maturana, Humberto y Varela, Francisco (2003). El árbol del conocimiento. Las bases biológicas del entendimiento humano. Lumen, Argentina.
Piaget, Jean (2004) Biología y conocimiento. Siglo XXI, México.
- (1976) Problemas de Psicología Genética. Ariel, España.
Piaget, Jean; García, Rolando (2008) Psicogénesis e historia de la ciencia. Siglo XXI, México.
Soneira, Abelardo (2006). «La Teoría Fundamentada en los datos (Grounded Theory) de Glaser y Strauss», en Vasilachis de Gialdino, Irene (coord..), Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa Editorial, Argentina.
Strauss, A.; Corbin, J. (1994). Grounded Theory Methodology. En Handbook of Qualitative Research. Editado por Denzin, N. y Lincoln, Y., USA, SAGE Publications.