Media and children

Article Sidebar

PDF (Español (España))
Published: Nov 15, 2005
DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2004.11.90-106
Keywords:
Childhood, Mass media, Television, Education

Main Article Content

Miriam Alonso Bayón
Cadena COPE Valladolid

Abstract

Television can be a powerful entertainment and education tool for children given the right programming. However, studies have shown that television, and media in general, can also have a very negative influence. Learn about what the research shows regarding the influence of media on children, the dangers, and how to counteract the potential negative influence here on this page as we cover what parents need to know.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Alonso Bayón, Miriam. 2005. “Media and children”. Revista de Comunicación de la SEECI, no. 11 (November):90-106. https://doi.org/10.15198/seeci.2004.11.90-106.
Issue
Issue 11 - November 2004 - Year VIII
Section
Articles

The Journal of Communication of SEECI recognizes and promotes copyright rights, as well as the need to disseminate knowledge in an accessible and equitable manner. Our journal operates under a Creative Commons License CC BY-NC 4.0, which allows authors and users to:

  • Share and Adapt: Copy, redistribute, and adapt the material published in the journal in any medium or format.
  • Attribution: Properly acknowledge authorship and provide a link to the license, indicating if any changes have been made.
  • Non-Commercial: Do not use the material for commercial purposes without the express permission of the authors and the journal.
  • Authors retain copyright and may enter into non-exclusive agreements for self-archiving, deposit, or distribution of the publisher's version published in this journal, including institutional, national, or international repositories, and personal websites.

 

Author Biography

Miriam Alonso Bayón, Cadena COPE Valladolid

Mirian Alonso Bayón es Licenciada en Comunicación Audiovisual por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid y actualmente desarrolla su actividad profesional en Cope Valladolid (España). 

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

References

AGUADED GÓMEZ, José Ignacio (1999). Convivir con la televisión: familia, educación y recepción televisiva. Paidós. Barcelona.

AGUADERO, Francisco (1997). La sociedad de la información. Acento Editorial. Madrid.

Educación y medios de comunicación. Informe final del Grupo Mixto de trabajo M.E.C.-R.T.V.E. sobre Radio Televisión educativa. Ministerio de Educación y Ciencia. 1982.

FERRÉS, Joan (1994). Televisión y educación. Paidós. Barcelona.

FERRÉS, Joan (1997). Televisión subliminal. Socialización mediante comunicaciones inadvertidas. Paidós. Barcelona.

GARCÍA MATILLA, Agustín (2003). Una televisión para la educación: la utopía posible.Gedisa. Barcelona.

GIDDENS, Anthony (2001). Sociología. 4ª Edición. Alianza Editorial. Madrid.

GRIJELMO, Alex (1998). El estilo del periodista. Taurus, Madrid.

MARKS GREENFIELD, P (1998). El niño y los medios de comunicación. Los efectos de la televisión, videojuegos y ordenadores. Ediciones Morata. Madrid.

MATTELARD, Armand y Michèle (1997). Historia de las teorías de la comunicación. Paidós. Barcelona.

PARÉS I MAICAS, Manuel (1992). Introducción a la comunicación social. PPU. Barcelona.

PÉREZ TORNERO, José Manuel (1994). El desafío educativo de la televisión. Para comprender y usar el medio. Paidós. Barcelona.

RICO, Lolo (1992). TV fábrica de mentiras. La manipulación de nuestros hijos. Calpe. Madrid.

SANTAMARÍA SUÁREZ, Luisa y CASALS CARRO, María Jesús (2000). La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Fragua. Madrid.