A case study: columbus day and regulations of the castilian

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Beatriz Peña Acuña

Abstract

The objective of this dissertation is historical: the reality shows or not consciousness of belonging to Latin America in relation to the Spanish colonial origins through the Media. To accomplish this objective is a study of a case: an analysis of the coverage of Columbus Day and a synchronic study of the Castilian of digital “Notiaranas”, a Mexican newspaper in that city.
 
To begin, this article is to provide a historical retrospective Geographic Aranas, a Mexican city.
Second, the methodological approach of case study serves as a benchmark, albeit restricted, to know how practical a local newspaper celebrates Columbus Day. The synchronic linguistic study at this stage shows the diachronic level language and shows the evolution of language over the Castilian rule. This will take into account the stage of the official Castilian in Mexico.
 
Also as a methodology it is performed historical research about the events planned Columbus Day that day in the capital and who are supposed to be distributed by local newspapers.
 
In particular, we analyze four sections of the paper from a linguistic point about the use of Castilian, and also taking into account the impact through the Columbus Day analyzed from a linguistic point of view and also for journalistic treatment. The sections that will be studied are: International Section (UN), National Section (Mexico), Section Local Section and Announcements.

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How to Cite
Peña Acuña, B. (2008). A case study: columbus day and regulations of the castilian. Revista de Comunicación de la SEECI, (17), 77–96. https://doi.org/10.15198/seeci.2008.17.77-96
Section
Articles
Author Biography

Beatriz Peña Acuña, Universidad Católica San Antonio, Murcia

Ha cursado estudios interdisciplinares de Filología Española, Estudios Humanísticos y Periodismo. Premio Extraordinario de Doctorado en la Universidad de Alicante. Está habilitada como profesor contratado doctor y Universidad Privada por ANECA. Es directora del grupo de investigación internacional e interdisciplinar llamado “Desarrollo personal”  en  la UCAM. Actualmente imparte clases en UCAM en Grados de Magisterio y “Dirección de comunicación y habilidades directivas” en ADE. Imparte también clases a dos Másters y en inglés a Posgrado.  Actualmente dirige la colección “Desarrollo Personal” en la editorial Vision Libros. Ha publicado varios libros y artículos en revistas de impacto nacionales e internacionales.

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