Place asigned in the press to articles written by social scientists
Main Article Content
Abstract
Social facts habitually require an understanding and an explanation from the Social Sciences. The problems of society invite social scientist to participate, with their analyses, research and theoretical interpretations, in the graphic media. In this work, we set out to study, in an exploratory manner, the relation between the scientific articles by representatives of the Social Sciences and the place they are assigned in the newspapers El País (Spain) and La Nación (Argentina), in the period April 1 - May 1, 2011. We were also interested in finding out the disciplines the authors came from, which of them developed academic activities and what topics they were dealing with. The results show that although the Social and the Human Sciences have an important participation in the academic context, their presence in the press is not so evident. On the contrary, the articles by authors from the Social Sciences, whether they are about research results or theoretical analysis, are often placed in the Opinion section of the newspaper, thus being displaced, systematically, from the Science section, which is reserved only for articles from the traditional hard sciences.
Downloads
Article Details
The Journal of Communication of SEECI recognizes and promotes copyright rights, as well as the need to disseminate knowledge in an accessible and equitable manner. Our journal operates under a Creative Commons License CC BY-NC 4.0, which allows authors and users to:
- Share and Adapt: Copy, redistribute, and adapt the material published in the journal in any medium or format.
- Attribution: Properly acknowledge authorship and provide a link to the license, indicating if any changes have been made.
- Non-Commercial: Do not use the material for commercial purposes without the express permission of the authors and the journal.
- Authors retain copyright and may enter into non-exclusive agreements for self-archiving, deposit, or distribution of the publisher's version published in this journal, including institutional, national, or international repositories, and personal websites.
References
Accardo, A. y Philippe C. (1989): La sociología de Bourdieu. Traducción del francés por José Manuel García. Facultad de Filosofía y Humanidades, UNC. Córdoba, Argentina.
Págs. 171.
Arteta, A. (2011): “En boca cerrada” en El País, sección Opinión. 17/11/2011.Disponible en:http://www.elpais.com/articulo/opinion/boca/cerrada/elpepuopi/20101117elpepiopi_4/Tes
Bergés, L. (2010): "Poder político, económico y comunicativo en la sociedad.neoliberal” en Revista Latina de Comunicación Social, 65. La Laguna (Tenerife).Universidad de La Laguna. Págs. 244 a 254. Recuperado el 1 de abril de 2011 en :http://www.revistalatinacs.org/10/art2/897_UAB/19_Laura.htmlDOI: 10.4185/RLCS-65-2010-897-244-254
Bourdieu, P. (2003): Por una sociología clínica del campo científico. Los usos sociales de la ciencia. 1º Edición. 1º Reimpresión. Nueva Visión. Buenos Aires.
Bourdieu, P. y Wacquant, L. (1992): Respuestas por una antropología reflexiva.Grijalbo. México.
Cabeza, P.; Riffo, D. y Sanhueza, O. (2008): Antecedentes para la elaboración de un proyecto destinado a crear un magíster de divulgación social de la ciencia en el Departamento de Comunicación Social de la Universidad de Concepción. Universidad
de Concepción. Concepción.
Cabrera, S. y Aguilera, M. (2005): “La divulgación científica bajo el microscopio de las
Ciencias Sociales” en Estudio de Periodismo, N° 9. Universidad de Concepción.Disponible en:
http://www.periodismoudec.cl/estudiosdeperiodismo/index.php?option=com_content&
task=view&id=48&Itemid=54 (05/05/2010).
Calvo, M. H. (2006): “Conceptos sobre difusión, divulgación, periodismo y comunicación”, en www.manuelcalvohernando.es/articulo.php?id=8
De Mateo, R. y Bergés, L. (2009): Los retos de la televisión pública. Comunicación Social. Sevilla/Zamora.
EC (1994): Europa y la sociedad global de la información (Bangemann Report).Brussels.
Echevarría, B. (1998): “Por qué hablar hoy de género periodísticos” en Comunicación y Estudios Universitarios. N°8. 1998. págs. 9-14.
Echeverría, J. (2005): “La revolución tecnocientífica”. En Revista CONfines. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. México.
Eco, H. (1987): Lector in fabula. Ed. Lumen. Barcelona.
Gomis, L. (1991): Teoría del periodismo. Paidós. Barcelona.
Gore, A. (1994): “Forging a new Athenian Age of democracy” en Intermedia, N°2(22). ICC. Londres.
Gramsci, A. (1977): Escritos políticos (1917-1933). Siglo XXI. México.
Gramsci, A. (1984): Los intelectuales y la organización de la cultura. Nueva Visión.Buenos Aires.
Hernández, R.; Fernández, F.C. y Baptista, P.B. (2000): Metodología de la Investigación. Segunda Edición. Mc. Graw Hill. Buenos Aires.
Lulo, J. y Schuster, Federico (2002): Filosofía y métodos de las Ciencias Sociales.
Martinelli, A. (2010): “Social science in the public space” en World Social Science Report. Knowledge divides. 1º Edición. Unesco Publishing. París.
Martini, S. (1999): “El sensacionalismo y las agendas sociales” en Diálogos de la comunicación, N° 55, FELAFACS.
Martini, S. (2000): Periodismo, noticia y noticiabilidad. Buenos Aires, Norma.
Martini, S. (2002): “Agendas policiales de los medios en la Argentina: la exclusión como un hecho natural” en Gayol y Kessler, G. (Comps.). Violencias, delitos y justicias en la Argentina. Manantial/ Univ. Nacional de Gral. Sarmiento. Buenos Aires.
Muñoz, B. (1995): Teoría de la Pseudocultura. Estudios de sociología de la cultura y de la comunicación de masas. Editorial Fundamentos. Buenos Aires.
Navarro, P. y Díaz, C. (2007): “Análisis de contenido” en Delgado y Gutiérrez (Coords.): Métodos y Técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales (pp.177-224). Editorial Síntesis. Madrid.
Ortega, F. y Humanes, M. L. (2000): Algo más que periodistas. Sociología de una profesión. Ariel. Madrid.
Pintos, J. (2011) “Apuntes para una teoría: los “medios”, la “realidad” y la “alternativa local” en Revista Latina de Comunicación Social, Nº 36. La Laguna, Tenerife.
Disponible en: http://www.ull.es/publicaciones/latina (13/03/2011).
Prenafeta, S. (2008). La Comunicación de la Ciencia en Chile. Message. Santiago deChile.
Rost, A. (2003). "Periodismo de Explicación". En Red-acción, sitio web del Área Periodismo de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. General Roca: Universidad Nacional del Comahue.http://redaccion.uncoma.edu.ar/asignaturas/periodismoexplicacion.htm
SECYT (2007): “La percepción de los argentinos sobre la investigación científica en el país, Informe Final de la Segunda Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia”. Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva,Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SECTIP), Argentina.
Disponible en: http://www.observatorio.secyt.gov.ar/
Sidicaro, R. (1991): La política mirada desde arriba. Las ideas del Diario La Nación1909-1989. Editorial Sudamericana. Buenos Aires.
Sierra, R. (1996): Tesis doctorales y trabajos de investigación científica: metodología general de su elaboración y documentación. Paraninfo Ed. Madrid.
Tenti, E. (2007): La escuela y la cuestión social. Ensayos de sociología de la educación. Primera Edición. Siglo XIX. Buenos Aires.
UNESCO (2010): “Social sciences, education and society” en World Social Science Report. Knowledge divides. 1º Edición. Unesco Publishing. París.
Vasilachis, I. (1997): Discurso político y prensa escrita. Gedisa. Barcelona.
Verón, E. (1983): Construir el acontecimiento. Los medios de comunicación masiva y el accidente en la central nuclear de Three Mile Island. Ed. Gedisa. Barcelona.
Verón, E. (1991): “Les médias en réception: les enjeux de la complexité” en MEDIASPOUVOIRS, N° 21, Ja-Févr-Mar.
Verón, E. (1993): La semiosis social. Fragmentos de una teoría de la discursividad.
Editorial Gedisa. Barcelona.