DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52

Publicado: 2020-07-13

Artículos

Las TIC como herramienta de investigación: analizando las técnicas de programación neurolinguística

Marta Cabaleiro Pedrero, José Rodríguez Terceño, José Ramón Sarmiento Guede

1-15

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.1-15

Edmodo: una plataforma de e-learning para la inclusión

María Elena Del Valle Mejías

17-28

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.17-28

El tiempo de las humanidades digitales

Entre la historia del arte, el patrimonio cultural, la ciudadanía global y la educación en competencias digitales

María Magdalena Ziegler Delgado

29-47

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.29-47

El discurso pedagógico en la enseñanza de conceptos en química con el uso del texto escolar

Pedro A. Certad Villarroel, Tulio Ramírez

49-72

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.49-72

Uso de redes sociales digitales como estrategia de mercadotecnia en pymes pirotécnicas de Tultepec en el estado de México

Alan Roberto Villagómez Manrique, Elizabeth Acosta Gonzaga

73-93

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.73-93

Importancia de los estudios de opinión pública: su aplicación y segmentación del mercado en México

Alejandra Zarzosa Codocedo, Rosario Cota-Yáñez, Ulises Rodríguez Cota

95-117

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.95-117

Diseño, producción e implementación del ambiente de aprendizaje basado en WEB, AABW

Rómulo Andrés Gallego Torres

119-147

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.119-147

La comunicación digital en las micro y pequeñas empresas

Ledy Paola Armírola Garcés, María Teresa García Nieto, Gina Claudette Romero González

149-169

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.149-169

Un análisis crítico del discurso en los titulares de noticias sobre el caso de corrupción de Lula en los principales periódicos de Brasil

Omid Alizadeh Afrouzi

171-192

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2020.52.171-192