DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39

Publicado: 2016-03-15

Artículos

Detección de necesidades de aprendizaje mediante el uso de una red social y del vídeo en una clase de francés lengua extranjera / Detection of learning needs by means of a social network and video in a class of french as a foreign language

Alfredo Alvarez Alvarez

1-16

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.1-16

Estrategias didácticas en los textos escolares Venezolanos de química para la enseñanza de los conceptos básicos de medición, materia y energía / Didacticism strategies in the Venezuelan chemistry textbooks for teaching the basics concepts of measurement

Pedro Andrés Certad Villarroel

17-45

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.17-45

The «forever young» canon. Figurações publicitárias da feminilidade / The "forever young" canon. Figurations of the advertising of femininity

Eduardo José Marcos

46-71

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.46-71

Uso del avatar en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las aplicaciones de las derivadas / Avatar use in the process of learning on applications of derivatives

Ricardo Adán Salas Rueda, José De Jesús Vázquez Estupiñán, José Luis Lugo García

72-88

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.72-88

“Este es el mejor argumento que se puede esgrimir contra las mujeres”: la película surcos (1951) como herramienta pedagógica para el estudio de la violencia de género / “That’s the best argument I know for convincing women:” the film surcos (1951)

Mercedes Álvarez San Román

89-104

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.89-104

¿Cómo analizar las características de los departamentos de comunicación en los hospitales y sus consecuencias en el ciudadano? Ejemplo metodológico / How to analyze the characteristics of communication departments in hospitals and their consequences

Lorena Busto Salinas

105-126

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.105-126

Fomento de la atención y la conducta prosocial mediante la enseñanza musical / Promoting attention and prosocial behavior by means of musical teaching

Ana María Botella Nicolás, Carolina Montesinos Boscá

127-153

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.127-153

Aproximación al encuadre de los medios impresos en torno a la atención a víctimas del caso Ayotzinapa, Iguala-Guerrero (México) / Approach to the frame of the printed media regarding attention to victims of the case Ayotzinapa, Iguala-Guerrero (México)

Cruz García Lirios, Francisco Rubén Sandoval Vázquez, José Alfonso Aguilar Fuentes

154-161

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.154-161

Educar es amar y autorrealizarse / Education is love and self-realization

Gloria Gallego Jiménez, Magda Bosch Rabell

162-183

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.162-183

Reseñas

Mujeres en medio(s). Propuestas para analizar la comunicación masiva con perspectiva de género / Women in the media. Proposals to analyze mass communication with a gender perspective

Graciela Padilla Castillo

184-185

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DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.184-185