DE LA OLIVA FERNÁNDEZ, Mercedes. Comunicación efectiva y dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas. Revista de Comunicación de la SEECI, [S. l.], n. 53, p. 23–35, 2020. DOI: 10.15198/seeci.2020.53.23-35. Disponível em: https://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/662. Acesso em: 22 nov. 2024.