[1]
Salas Rueda, R.A. et al. 2016. Uso del avatar en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre las aplicaciones de las derivadas / Avatar use in the process of learning on applications of derivatives. Revista de Comunicación de la SEECI. 39 (mar. 2016), 72–88. DOI:https://doi.org/10.15198/seeci.2016.39.72-88.