Covid-19 e Instagram: uma análise das publicações ibero-americanas

Denis Renó; Xabier Martínez-Rolán; Teresa Piñeiro-Otero; Andrea Versuti

doi:10.15198/seeci.2021.54.e724

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Publicado: dic. 10, 2021

DOI: https://doi.org/10.15198/seeci.2021.54.e724

Palabras clave:

Comunicación, fotografía, Instagram, big data, Covid-19, coronavirus, pandemia

Denis Renó

Universidade Estadual Paulista

https://orcid.org/0000-0003-0837-4261

Xabier Martínez-Rolán

Universidade de Vigo

https://orcid.org/0000-0002-7631-2292

Teresa Piñeiro-Otero

Universidade da Coruña

https://orcid.org/0000-0001-6414-2700

Andrea Versuti

Universidade de Brasília

https://orcid.org/0000-0002-3150-5015

Resumen

Comprender el papel de la comunicación promovido por la sociedad iberoamericana durante la pandemia del Coronavirus es fundamental para construir conocimiento sobre la enfermedad. En este escenario, Instagram ocupa un lugar privilegiado, ya que lleva una diversidad de lenguajes posibles. Además, la relevancia de Instagram en el panorama de las redes sociales está creciendo. Este artículo presenta, a partir de un estudio desarrollado mediante procedimientos de análisis de Big Data, el primer resultado de varios que conforman una investigación internacional sobre el tema. En la etapa de proyecto se verificó el volumen cuantitativo de publicaciones, la publicación promedio por usuario y la participación de los diferentes idiomas utilizados en este grupo de análisis. Se espera que se puedan desarrollar más investigaciones a partir de los resultados aquí presentados, sobre todo por la urgencia de conocer el papel de la comunicación en el escenario pandémico en el que vivimos.

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Cómo citar

Renó, D., Martínez-Rolán, X., Piñeiro-Otero, T., y Versuti, A. (2021). Covid-19 e Instagram: uma análise das publicações ibero-americanas. Revista de Comunicación de la SEECI, (54), 223–248. https://doi.org/10.15198/seeci.2021.54.e724

Número

Núm. 54 (2021)

Sección

Artículos de Investigación

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Biografía del autor/a

Denis Renó, Universidade Estadual Paulista

Periodista y documentalista, Doctor en Comunicación Social por la Universidad Metodista de São Paulo (Brasil), ha desarrollado post doctorado sobre Periodismo Transmedia por la Universidad Complutense de Madrid (España) y post doctorado sobre Interfaces Interactivas para dispositivos móviles por la Universidad de Aveiro (Portugal). Es profesor del Programa de Periodismo de la Facultad de Arquitectura, Artes y Comunicación de la Universidad Estadual Paulista – UNESP (Brasil), donde también es profesor del programa de postgrado en Televisión Digital. Además, es profesor del programa de postgrado en Periodismo de la Universidad Estadual de Ponta Grossa – UEPG (Brasil). Actualmente, es Director Académico de la Catedra Latinoamericana de Narrativa Transmedia y miembro del Media Ecology Association (EEUU), además de ser coordinador del Mobilab Research – Laboratorio de Estudios sobre Nuevas Narrativas y Dispositivos Móviles. El laboratorio es financiado por agencias de fomento de Brasil.

Xabier Martínez-Rolán, Universidade de Vigo

Doctor en Comunicación por la Universidade de Vigo, premio extraordinario de doctorado y profesor en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación en dicha universidad, donde coordina el Máster en Comunicación en Medios Sociales y Creación de Contenidos Digitales. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de comunidades virtuales, uso y apropiación de redes sociales y nuevos formatos publicitarios, y fórmulas comunicativas en nuevos medios. Recientemente ha publicado Diseño de páginas web: Wordpress para todos los públicos (Editorial UOC).

Teresa Piñeiro-Otero, Universidade da Coruña

Doctora en Comunicación por la Universidade de Vigo y profesora en el Grado en Comunicación Audiovisual de la Universidade da Coruña. Ha orientado su investigación hacia las nuevas manifestaciones comunicativas especialmente en el ámbito del sonido, las estrategias multimedia o las narrativas transmedia. En esta línea es autora de numerosas contribuciones en revistas y editoriales de impacto. Recientemente ha publicado Sonidos que cuentan. La ambientación sonora audiovisual (Editorial UOC).

Andrea Versuti, Universidade de Brasília

Doutora em Educação Ciência e Tecnologia pela UNICAMP. Professora da área de Educação, Tecnologias e Comunicação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (FE/UnB). Pós-doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Mídia e Tecnologia da UNESP - Bauru, sob a supervisão do Prof. Dr. Denis Porto Renó. Membro do Grupo de Pesquisa Educação, Filosofia e Imagem (GEFI).

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