Un análisis de la violencia y el sexismo desde el imaginario musical ecuatoriano de la región Costa

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Cristina Mateos Casado
María Pita Asan
Mónica Vélez Zambrano
Robert Cedeño Mejía
José Ruíz Villamar

Resumen

La socialización de los géneros se da en un proceso de aprendizaje cultural de los papeles asignados según el sexo, identificándose de forma transversal en todas las culturas. Las normas de género y la construcción de la feminidad y la masculinidad conforman un mundo binario generador de desigualdades. De entre todas las instituciones y elementos de socialización hemos elegido, a través de una metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) en el aula, el análisis de la violencia y el sexismo desde la música, ya que ésta constituye en todo el mundo un fenómeno de masas que contribuye y perpetúa fuertes imaginarios sociales y culturales discriminatorios. En este proceso de análisis, las alumnas y los alumnos han formado parte de la muestra y también han participado en el desarrollado de la primera fase de la investigación. Para ello, se ha realizado un análisis de los gustos musicales desde una perspectiva de género que ha permitido extraer conclusiones respecto al sexismo y la construcción del imaginario de amor romántico. Para finalizar, se ha contrastado la muestra de las alumnas y los alumnos que habían cursado la asignatura Perspectiva de género o Equidad de género con las alumnas y los alumnos que no habían cursado dichas asignaturas para determinar en qué medida la adquisición de la conciencia social de género influye en el imaginario musical o, si por el contrario, este tipo de imaginario se conforma en el proceso de socialización a edades muy tempranas y es difícil su modificación a través de la adquisición reciente de nociones de género.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Casado, C. M., Pita Asan, M., Vélez Zambrano, M., Cedeño Mejía, R., y Ruíz Villamar, J. (2015). Un análisis de la violencia y el sexismo desde el imaginario musical ecuatoriano de la región Costa. Revista de Comunicación de la SEECI, (38), 225–261. https://doi.org/10.15198/seeci.2015.38.225-261
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Cristina Mateos Casado, UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

Soy Trabajadora Social y Socióloga, especializada en Análisis Político. Doctorada en el programa "La perspectiva feminista como teoría crítica" de la Universidad Complutense de Madrid. Realicé mi Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en la línea de los estudios sobre violencia de género, en los que me especialicé. 

Durante el año 2005 formé parte en España del Laboratorio Feminista, a través del Grupo de Estudios Globalización y Movimientos Sociales, colaborando en la edición del libro "Transformaciones del Trabajo desde una perspectiva feminista: (producción, reproducción, deseo y consumo)".

Estuve vinculada desde el año 2005 hasta el años 2012 a diferentes puestos dentro de la Universidad Complutense de Madrid, los más recientes como Coordinadora en el Postgrado "Agente para la detección e intervención integral en violencia de género" del Instituto de Investigaciones Feministas y en la Secretaría Académica del Máster oficial en "Estudios Feministas". 

A lo largo de mi carrera profesional he participado en la organización de cursos, seminarios y congresos, y proyectos a nivel nacional e internacional como el proyecto financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID) "Fortalecimiento de los procesos socio productivos sostenibles dentro del contexto cultural de las mujeres afrodescendientes asentadas en la cuenca del río Munguidó- Chocó- Quibdó- Colombia". 

En la actualidad, y desde hace más de dos años, trabajo como docente investigadora a tiempo completo en la Universidad Técnica de Manabí. En este semestre impartiré de forma virtual las asignaturas "Perspectiva de Género" y "Sociología" que compaginaré con trabajos de investigación en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

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