DESARROLLO HUMANO Beatriz Peña Acuña Visión Libros, Madrid 2012
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Resumen
Recientemente ha aparecido en el panorama académico un libro acerca del tema
“Desarrollo humano” titulado con el mismo nombre. El prólogo es de María del Mar
Pintado Giménez, Vicerrectora del Departamento de Magisterio y Cátedra de Inclusión
Socio Laboral de la Universidad Católica San Antonio en Murcia. Los ensayistas son un
grupo de profesores e investigadores universitarios pertenecientes a las Ciencias
Sociales, las Humanidades y las Ciencias que forman parte de un grupo de
investigación interdisciplinar llamado “Desarrollo Personal” liderado por Beatriz Peña
Acuña, profesora contratada doctora. Además en este texto han intervenido tres
profesores del Departamento de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de
Florencia (Italia).
Beatriz Peña Acuña, coordinadora de este ejemplar, cuenta con una formación
interdisciplinar en Letras y Comunicación y con recorrido investigador por
universidades como New York University, University of East Anglia en Norwich o
Queen Mary College, University of London, que ha plasmado en revistas científicas y
libros. Asimismo es profesora honoraria de la Universidad de la Academia
InternacioRecientemente ha aparecido en el panorama académico un libro acerca del tema
“Desarrollo humano” titulado con el mismo nombre. El prólogo es de María del Mar
Pintado Giménez, Vicerrectora del Departamento de Magisterio y Cátedra de Inclusión
Socio Laboral de la Universidad Católica San Antonio en Murcia. Los ensayistas son un
grupo de profesores e investigadores universitarios pertenecientes a las Ciencias
Sociales, las Humanidades y las Ciencias que forman parte de un grupo de
investigación interdisciplinar llamado “Desarrollo Personal” liderado por Beatriz Peña
Acuña, profesora contratada doctora. Además en este texto han intervenido tres
profesores del Departamento de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de
Florencia (Italia).
Beatriz Peña Acuña, coordinadora de este ejemplar, cuenta con una formación
interdisciplinar en Letras y Comunicación y con recorrido investigador por
universidades como New York University, University of East Anglia en Norwich o
Queen Mary College, University of London, que ha plasmado en revistas científicas y
libros. Asimismo es profesora honoraria de la Universidad de la Academia
Internacional de Humanidades y Ciencias Sociales en San José, Costa Rica y Fellow de
la Real Sociedad de Estudios Asiáticos de Irlanda y Gran Bretaña.
El género de los capítulos es de tipo ensayístico salvo dos que cuentan con una base
empírica cualitativa. El volumen está formado por diez capítulos sobre temas variados
y sugerentes: la inteligencia emocional en los maestros, Howard Gardner y la
inteligencia artística, la educación y el liderazgo, formación de estrategias cognitivas
en adultos, modelo familiar idóneo para la educación filial, la pedagogía del bien y la
belleza, la identidad personal a través de la música, etnografía del primer cortejo
amoroso entre adolescentes, el círculo de red social en un contexto de cuidados
paliativos, y los dilemas de una antropología comprometida.
nal de Humanidades y Ciencias Sociales en San José, Costa Rica y Fellow de
la Real Sociedad de Estudios Asiáticos de Irlanda y Gran Bretaña.
El género de los capítulos es de tipo ensayístico salvo dos que cuentan con una base
empírica cualitativa. El volumen está formado por diez capítulos sobre temas variados
y sugerentes: la inteligencia emocional en los maestros, Howard Gardner y la
inteligencia artística, la educación y el liderazgo, formación de estrategias cognitivas
en adultos, modelo familiar idóneo para la educación filial, la pedagogía del bien y la
belleza, la identidad personal a través de la música, etnografía del primer cortejo
amoroso entre adolescentes, el círculo de red social en un contexto de cuidados
paliativos, y los dilemas de una antropología comprometida.
“Desarrollo humano” titulado con el mismo nombre. El prólogo es de María del Mar
Pintado Giménez, Vicerrectora del Departamento de Magisterio y Cátedra de Inclusión
Socio Laboral de la Universidad Católica San Antonio en Murcia. Los ensayistas son un
grupo de profesores e investigadores universitarios pertenecientes a las Ciencias
Sociales, las Humanidades y las Ciencias que forman parte de un grupo de
investigación interdisciplinar llamado “Desarrollo Personal” liderado por Beatriz Peña
Acuña, profesora contratada doctora. Además en este texto han intervenido tres
profesores del Departamento de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de
Florencia (Italia).
Beatriz Peña Acuña, coordinadora de este ejemplar, cuenta con una formación
interdisciplinar en Letras y Comunicación y con recorrido investigador por
universidades como New York University, University of East Anglia en Norwich o
Queen Mary College, University of London, que ha plasmado en revistas científicas y
libros. Asimismo es profesora honoraria de la Universidad de la Academia
InternacioRecientemente ha aparecido en el panorama académico un libro acerca del tema
“Desarrollo humano” titulado con el mismo nombre. El prólogo es de María del Mar
Pintado Giménez, Vicerrectora del Departamento de Magisterio y Cátedra de Inclusión
Socio Laboral de la Universidad Católica San Antonio en Murcia. Los ensayistas son un
grupo de profesores e investigadores universitarios pertenecientes a las Ciencias
Sociales, las Humanidades y las Ciencias que forman parte de un grupo de
investigación interdisciplinar llamado “Desarrollo Personal” liderado por Beatriz Peña
Acuña, profesora contratada doctora. Además en este texto han intervenido tres
profesores del Departamento de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de
Florencia (Italia).
Beatriz Peña Acuña, coordinadora de este ejemplar, cuenta con una formación
interdisciplinar en Letras y Comunicación y con recorrido investigador por
universidades como New York University, University of East Anglia en Norwich o
Queen Mary College, University of London, que ha plasmado en revistas científicas y
libros. Asimismo es profesora honoraria de la Universidad de la Academia
Internacional de Humanidades y Ciencias Sociales en San José, Costa Rica y Fellow de
la Real Sociedad de Estudios Asiáticos de Irlanda y Gran Bretaña.
El género de los capítulos es de tipo ensayístico salvo dos que cuentan con una base
empírica cualitativa. El volumen está formado por diez capítulos sobre temas variados
y sugerentes: la inteligencia emocional en los maestros, Howard Gardner y la
inteligencia artística, la educación y el liderazgo, formación de estrategias cognitivas
en adultos, modelo familiar idóneo para la educación filial, la pedagogía del bien y la
belleza, la identidad personal a través de la música, etnografía del primer cortejo
amoroso entre adolescentes, el círculo de red social en un contexto de cuidados
paliativos, y los dilemas de una antropología comprometida.
nal de Humanidades y Ciencias Sociales en San José, Costa Rica y Fellow de
la Real Sociedad de Estudios Asiáticos de Irlanda y Gran Bretaña.
El género de los capítulos es de tipo ensayístico salvo dos que cuentan con una base
empírica cualitativa. El volumen está formado por diez capítulos sobre temas variados
y sugerentes: la inteligencia emocional en los maestros, Howard Gardner y la
inteligencia artística, la educación y el liderazgo, formación de estrategias cognitivas
en adultos, modelo familiar idóneo para la educación filial, la pedagogía del bien y la
belleza, la identidad personal a través de la música, etnografía del primer cortejo
amoroso entre adolescentes, el círculo de red social en un contexto de cuidados
paliativos, y los dilemas de una antropología comprometida.
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Detalles del artículo
Cómo citar
Sánchez Cobarro, P. del H. (2012). DESARROLLO HUMANO Beatriz Peña Acuña Visión Libros, Madrid 2012. Revista de Comunicación de la SEECI, (28), 96–97. https://doi.org/10.15198/seeci.2012.28.96-97
Sección
Reseñas
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